Рекомендации родителям по теме "ИГРУшки" ( средн. подгр.).

Рассмотреть с ребенком несколько игрушек;

Определить материал, из которого каждая из них сделана

( деревянная, резиновая, пластмассовая, плюшевая, меховая ).

Отметить внешние признаки игрушки:

форму - круглая, квадратная, овальная, прямоугольная. цвет.

качество - мягкая, твердая, гладкая, шершавая.

Проведите с ребенком беседу о бережном отношении к игрушкам.

Активизируйте словарь ребенка за счет слов:

слов - признаков: интересный, забавный, заводная, железная, мягкая любимая, красивая, плюшевая, резиновая, новая, и т.д.

слов-действий: играть, заводить, подбрасывать, отбивать , ловить, строить, возить, складывать, укладывать и т.

Рекомендация для родителей по теме " Школа. Школьные пренадлежности ".

•           Рассказать ребенку о школе, о том, для чего дети ходят в школу, кто учит детей в школе, какие школьные предметы преподают в школе; рассмотреть вместе с ребенком школьные принадлежности, поговорить о том, для чего нужна каждая из этих вещей. Задать ребенку вопросы: что школьники кладут в пенал? в портфель?
•   Ребёнку необходимо усвоить что: начало занятий во всех школах - 1 сентября, осенью; первый звонок - праздник первоклассников; в школе проходят уроки, после которых небольшие перемены; в школу ходят учиться, получать знания, заниматься спортом; в школе есть различные кружки (танцы, борьба, вышивание ...); учитель учит детей писать, читать, считать.

  Предлагаем выучить стихотворения. Ср. подгр. " Игрушки".

  Старше-подготов. подгр. " Что такое школа?".