Когда ребёнок возит коляску, он незаметно для себя учится заботиться. Кукла не просто лежит — её нужно укрыть, покормить, пожалеть. Малыш примеряет на себя роль взрослого. А ещё в дочки-матери не играют молча. Тут и уговоры «поспи ещё», и просьбы «дай бутылочку», и серьёзные переговоры «кто сейчас гуляет». Так рождается настоящий диалог.

Видно, как ответственно дети относятся к своему занятию. Коляску нельзя бросить, куклу нельзя потерять — это маленькая, но очень серьёзная миссия. А заодно тренируется координация: объехать стулья, развернуться, не задеть товарища. Движения становятся плавнее и осознаннее с каждым разом.

Самое важное, что даёт эта игра — эмпатия. Когда кукла «плачет», ребёнок искренне её утешает. Он учится чувствовать другого. Роли здесь не застывают: сегодня ты мама, завтра папа, послезавтра старший брат. Мозг привыкает смотреть на ситуацию с разных сторон. А монотонные движения коляски действуют лучше любого успокоительного — дети в такой игре часто выдыхают и становятся тише.

В нашей группе мы не делим игры на «девчачьи» и «мальчишечьи». Мальчик с коляской — это будущий заботливый папа. Девочки — уверенные мамы. И вместе они договариваются, уступают, помогают. Именно так и строится настоящая жизнь.

Игра с коляской сегодня — это умение любить и заботиться завтра.