В каждой группе рано или поздно появляется ребёнок, которого остальные слушаются больше, чем воспитателя. Он придумывает игры, распределяет роли, решает, кого принимают в компанию, а кого нет. Иногда это обаятельный выдумщик, иногда — крепкий молчун, чьё мнение почему-то становится законом. И для педагога эта ситуация может быть очень непростой. С одной стороны, приятно, когда дети заняты и играют дружно. С другой — вы вдруг замечаете, что уже не вы управляете группой, а этот пятилетний командир. Он может решить, что сегодня Маша будет изгоем, и вся группа послушно перестанет с ней играть. Он может объявить, что его новая игрушка важнее общих правил, и никто не посмеет возразить. Самая большая ошибка в такой ситуации — начать борьбу за власть. Если вы публично одёрнете лидера, пристыдите его или запретите с ним дружить, вы рискуете получить не послушание, а подпольный бунт. Дети будут слушаться его ещё больше, просто тайком от вас. Намного мудрее — легализовать его лидерство и направить в мирное русло. Сделайте его своим помощником. Дайте ему официальную власть: раздавать тарелки перед обедом, быть главным дежурным по конструктору, помогать новеньким освоиться. Дети этого возраста обожают, когда их назначают «главными», и лидерская энергия перестаёт мешать, а начинает помогать. Но есть и другая сторона. Иногда лидером становится не самый умный или добрый ребёнок, а тот, кто умеет пугать или подчинять силой. В этом случае нельзя закрывать глаза. Вы не сможете переубедить всю группу словами, но вы можете постепенно укреплять других детей. Замечайте вслух тех, кто обычно молчит: «А мне нравится, как Тихон придумал построить башню». Создавайте ситуации, где успех зависит не от силы, а от терпения или доброты. И обязательно поговорите с родителями этого «тёмного лидера» — возможно, дома он сам находится в позиции жертвы и просто переносит привычную модель в сад. В любом случае, помните: лидер в группе будет всегда. Вопрос не в том, чтобы его подавить, а в том, чтобы он использовал свою силу для общего блага, а не для тирании.