Консультация для педагогов

«Планирование работы с детьми по проведению воспитательных мероприятий в рамках Года единства народов России»

Планирование работы с детьми по проведению мероприятий в рамках Года единства народов России включает определение целей, выбор форм, использование методики и взаимодействие с родителями. Важно не стремиться познакомить детей сразу со всеми народами России на одном праздничном мероприятии, либо на одной неделе, в один месяц — работу нужно организовывать систематически, начинать с народностей своего региона (знакомых детям, педагогу), затем соседнего (менее знакомого) и так далее.

Цели мероприятий с детьми в рамках Года единства народов России:

- укрепление дружбы, взаимопонимания и сплочённости между всеми народами, которые проживают на территории России;

- обогащение представления о том, что Россия — многонациональная страна;

- ознакомление дошкольников с традициями разных народов, формирование уважительного отношения к их культурному наследию;

- формирование у детей гражданской идентичности — помочь детям понять, что они часть большой общности, и они могут принимать активное участие в жизни своей страны.

В рамках Года единства народов России детей дошкольного возраста целесообразно ежемесячно или ежеквартально знакомить с одной культурой: народные сказки (адаптированные), национальные игры, простые элементы костюма, музыка и ритмы, орнаменты в изобразительной деятельности.

Для наглядности в группе можно создать большую настенную карту, где дошкольники размещают символы (флажки, рисунки, узоры и др.), а воспитатель рассказывает простыми словами, что люди в разных местах могут дружить.

В ходе образовательной деятельности (совместной, самостоятельной), а также в режимных моментах эффективна организация хороводных игр, подвижных игр разных народов, командных заданий на сотрудничество. Также, в течение года, рационально включение в совместную и самостоятельную деятельность детей роспись простых орнаментов, аппликаций, коллективных панно, оформление групповых пространств по народной тематике.

Праздники, развлечения могут являться итоговым мероприятием по ознакомлению с одной из народностей, проживающей на территории России. Здесь целесообразно включать совместные номера детей, песни о дружбе, танцевальные элементы, выставка работ, участие родителей.

Очень важно, при работе с дошкольниками соблюдать баланс — это не более одного-двух крупных мероприятий в месяц, учитывать возрастные особенности детей (дозировка, нагрузки), а также интегрировать мероприятия в ежедневную образовательную деятельность.