• О писателях. Объяснить, что это люди, которые создают художественные литературные произведения разных жанров. 
• О пути книги. Рассказать, что прежде чем книга попадёт в руки, она проходит большой и сложный путь: её пишут, иллюстрируют, проверяют, потом она попадает в типографию и только потом на полки книжных магазинов. 
• О детских писателях. Можно рассказать о К. Чуковском, С. Маршаке, С. Михалкове, А. Барто и познакомить детей с их биографией и творчеством. 
• О литературных героях. Можно вспомнить о том, что у некоторых из них были свои средства передвижения: Емеля — печка, старик Хоттабыч — ковёр-самолёт, Барон Мюнхаузен — ядро и так далее. 
• О сказках. Можно вспомнить, например, сказки Александра Пушкина: «Сказка о золотом петушке», «Сказка о рыбаке и рыбке», «Сказка о царе Салтане». 

Также можно провести с детьми игру, например, «Узнай героев произведений по иллюстрациям»: перед ними раскладывают иллюстрации, и дети должны отгадать, кто из героев на них изображён, как называется произведение и кто его написал.