1.  Закрепить названия видов  транспорта.

2. Спросить у ребёнка, какие виды транспорта он знает, какой транспорт относится к наземному, воздушному, водному, подземному, железнодорожному.

3. Спросить, на какие две группы можно разделить наземный транспорт (легковой и грузовой), почему они так называется.

4. Вспомнить, люди каких профессий работают на различных видах транспорта.

Предлагаем выучить стихотворение "ШОФЁР".