Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад
комбинированного вида №118 Адмиралтейского района Санкт-Петербурга
УТВЕРЖДЕН
Заведующим ГБДОУ детского сада
комбинированного вида №118
Адмиралтейского района СПб
Колесовой Е. В.
Приказ от 31.08.2026 № 40/6-р
ПРИНЯТ
Решением педагогического совета
ГБДОУ детского сада
комбинированного вида №118
Адмиралтейского района СПб
Протокол № 1 от 31.08.2026
Учебный план
государственного бюджетного дошкольного образовательного учреждения
детского сада комбинированного вида №118 Адмиралтейского Санкт-Петербурга
на 2026–2027 учебный год
(ГБДОУ детский сад комбинированного вида №118
Адмиралтейского района СПб)
Санкт-Петербург
2026
Пояснительная записка
Учебный план реализации образовательной программы дошкольного образования
и адаптированной образовательной программы дошкольного образования для
обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (с тяжелыми нарушениями
речи) государственного бюджетного дошкольного образовательного учреждения
детский сад комбинированного вида №118 Адмиралтейского района Санкт-Петербурга
(далее - Учебный план) является локальным нормативным документом, определяющим
распределение времени, отводимого на образовательную деятельность с соблюдением
максимально допустимого объема недельной образовательной нагрузки воспитанника,
разработан в соответствии:
Федеральным законом Российской Федерации от 29 декабря 2012 г. N
273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации». Принят Государственной Думой 21
декабря 2012 года. Одобрен Советом Федерации 26 декабря 2012 года. Вступил в силу
01.09.2013 г. (с актуальными изменениями и дополнениями);
Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного
образования (утвержден приказом Минобрнауки России от 17 октября
2013 г. № 1155;
Приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 31 июля
2020 г. № 373 «Об утверждении порядка организации и осуществления образовательной
деятельности по основным общеобразовательным программам - образовательным
программам дошкольного образования» (с актуальными изменениями и дополнениями);
Федеральной образовательной программой дошкольного образования
(приказ Министерства Просвещения Российской Федерации от 25 ноября 2022 г. № 1028
«Об
утверждении
федеральной
образовательной
программы
дошкольного
образования»);
Федеральной адаптированной образовательной программой дошкольного
образования (Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 24.11.2022
№ 1022 «Об утверждении федеральной адаптированной образовательной программы
дошкольного образования для обучающихся с ограниченными возможностями
здоровья»);
Санитарными
правилами
СП
2.4.2.4283–26
«Санитарноэпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и
оздоровления детей и молодёжи, утверждены постановлением Главного
государственного санитарного врача Российской Федерации от 2 июня 2026 г. N 19;
Санитарными правилами 1.2.3685–21 «Гигиенические нормативы и
требования к обеспечению безопасности и (или) безвредности для человека факторов
среды обитания», утвержденными постановлением Главного государственного
санитарного врача РФ от 28.01.2021 г № 2 (с актуальными изменениями и
дополнениями);
Законом Санкт-Петербурга от 17.07.2013 № 461–83 «Об образовании в
Санкт-Петербурге»;
Конституция РФ от 12.121993 г с изменениями, одобренными в ходе
общероссийского голосования 1 июля 2020 год.
Уставом Государственного бюджетного дошкольного образовательного
учреждения детский сад комбинированного вида №118 Адмиралтейского района СанктПетербурга;
Образовательной программой дошкольного образования ГБДОУ детский
сад комбинированного вида №118 Адмиралтейского района СПб;
Адаптированной образовательной программой дошкольного образования
для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (с тяжелыми нарушениями
речи) ГБДОУ детский сад комбинированного вида №118 Адмиралтейского района СПб.
Основными задачами Учебного плана являются:
регулирование объема образовательной нагрузки;
реализация Федерального государственного стандарта ДО через содержание
образовательных областей к содержанию образовательного процесса;
обеспечение единства всех уровней (федерального, регионального,
районного).
Учебный план ориентирован на организацию образовательной деятельности
детей дошкольного возраста в режиме 5-дневной учебной недели, продолжительность
учебного года составляет 36 недель (с 01.09.2026 г. по 31.05.2027 г.).
С 1 июня по 31 августа 2027 – летний оздоровительный период, во время
которого с детьми проводятся физкультурно-оздоровительная работа, развлечения,
тематические досуги, игры на свежем воздухе (при неблагоприятной погоде в
помещениях детского сада).
Продолжительность дневной суммарной образовательной нагрузки для детей
дошкольного возраста в том числе с ТНР, не более:
от 3 до 4 лет – 30 минут;
от 4 до 5 лет – 40 минут;
от 5 до 6 лет – 50 минут или 75 минут при организации 1 занятия после дневного
сна;
от 6 до 7 лет – 90 минут.
В середине времени, отведенного на образовательную деятельность, проводятся
физкультурные минутки. Продолжительность перерывов между занятиями не менее 10
минут.
На 1 сентября 2026 года в детском саду сформировано:
4 группы комбинированной направленности
младшая группа комбинированной направленности (3-4 года) – 1 группа;
средняя группа комбинированной направленности (4-5 лет) – 1 группа;
старшая группа комбинированной направленности (5-6 лет) – 1 группа;
подготовительная группа комбинированной направленности (6-7 лет) – 1
группа.
4 группы компенсирующей направленности
разновозрастная группа компенсирующей направленности (3-5 лет) – 1
группа;
старшая группа компенсирующей направленности (5-6 лет) – 2 группы;
подготовительная группа компенсирующей направленности (6-7 лет) – 1
группа.
Учебный план составлен для организации занятий с детьми возраста от 3 до 7 лет,
определяет содержание и организацию образовательного процесса ГБДОУ детский сад
комбинированного вида №118 Адмиралтейского района СПб.
Учебный план устанавливает перечень, трудоемкость, последовательность и
распределение образовательной деятельности.
В Учебный план включено пять областей, обеспечивающих физическое,
познавательное, речевое, социально-коммуникативное, художественно-эстетическое
развитие детей.
Учебный
план
строится
на
принципе
личностно-ориентированного
взаимодействия взрослого с детьми детского сада и обеспечивает физическое,
социально- коммуникативное, познавательное, речевое и художественно-эстетическое
развитие детей с учетом их возрастных и индивидуальных особенностей.
Учебный план
для групп компенсирующей направленности (ТНР)
на 2026–2027 учебный год
Виды деятельности
Образовательная область
Социально-коммуникативное развитие
Познавательное развитие
Развитие познавательно-исследовательской
деятельности
Разновозрастная группа (3–5 лет)
в неделю
в месяц
в год
Старшая группа (5–6 лет)
Количество часов
в неделю
в месяц
в год
Ежедневно в рамках образовательной деятельности, в ходе режимных
моментов, самостоятельной деятельности детей и индивидуальной
работы
2
8
72 с детьми3
12
108
1раз в две
недели
2
18
1
4
36
Подготовительная группа (6–7 лет)
в неделю
в месяц
в год
1 раз в 2
недели
4
1раз в две
недели
2
18
16
144
2
18
Формирование элементарных математических
представлений
Ознакомление с предметным,
социальным, природным
миром
1
1 раз в две
недели
4
36
1
4
36
2
8
72
2
18
1
4
36
1
4
36
Речевое развитие
-
-
-
2
8
72
2
8
72
Развитие речи
Чтение художественной литературы
Художественно-эстетическое развитие
Приобщение к искусству
Изобразительная деятельность:
лепка
аппликация
рисование
Музыкальная деятельность: музыкальное занятие
Культурно-досуговая деятельность
Театрализованная деятельность
Конструктивно-модельная деятельность
Физическое развитие
Формирование начальных представлений о ЗОЖ
Осуществляется ежедневно в
2
8
72
2
8
72
образовательной деятельности
в ходе режимных моментов, совместной и самостоятельной деятельности, индивидуальной работе с детьми,
интегрируется с другими образовательными областями
4
16
144
4
16
144
4
16
144
Ежедневно в рамках образовательной деятельности, в ходе режимных моментов, самостоятельной деятельности
детей и индивидуальной работы с детьми.
2
8
72
2
8
72
2
8
72
1 раз в 2
недели
2
18
1 раз в 2
недели
18
18
1 раз в
2недели
2
2
1 раз в 2
недели
2
18
1 раз в 2
недели
18
18
1 раз в 2
недели
2
2
1
2
4
8
36
72
1
2
4
36
1
4
36
8
72
2
8
72
1–2 раза в месяц
Ежедневно в ходе совместной деятельности взрослого и детей, самостоятельной деятельности детей и
индивидуальной
Ежедневно в ходе совместной деятельности
взрослого иработы
детей, самостоятельной деятельности детей и
индивидуальной работы
3
12
108
3
12
108
3
12
108
Ежедневно в рамках образовательной деятельности, в ходе режимных моментов, самостоятельной деятельности
детей и индивидуальной работы с детьми.
Дни здоровья
Активный отдых (досуг)
Коррекционная работа
Логопедическое занятие (учитель-логопед)
Коррекционная работа (индивидуальная и подгрупповая)
с учителем-логопедом, педагогом-психологом
ИТОГО
1
4
36
1 раз в 3 месяца
1–2 раза в месяц
Количество часов
2
8
72
2
8
72
Количество и соотношение определяется в соответствии с заключением ТПМПК Адмиралтейского района,
рекомендациями психолого-педагогического консилиума ГБДОУ
10
40
360
13
52
468
15
60
540
Учебный план
для групп комбинированной направленности (ТНР)
на 2026–2027 учебный год
Виды деятельности
Образовательная область
Социально-коммуникативное развитие
Познавательное развитие
Развитие познавательно-исследовательской
деятельности
Формирование элементарных математических
представлений
Младшая группа (3–4 года)
в неделю
в месяц
в год
1
4
36
Речевое развитие
1
4
36
Художественно-эстетическое развитие
Приобщение к искусству
Изобразительная деятельность:
лепка
аппликация
рисование
Музыкальная деятельность:
музыкальное занятие
Культурно-досуговая деятельность
Театрализованная деятельность
Конструктивно-модельная деятельность
Старшая группа (5–6 лет)
Количество часов
в неделю в месяц в год в неделю в месяц
в год
Ежедневно в рамках образовательной деятельности, в ходе режимных моментов,
самостоятельной деятельности детей и индивидуальной работы с детьми
2
8
72
2
8
72
3
12
108
1 раз в
две
2
18
1
4
36
недели
1
4
36
1
4
36
1
4
36
Ознакомление с предметным, социальным,
природным миром
Развитие речи
Подготовка к обучению грамоте
Чтение художественной литературы
Средняя группа (4–5 лет)
1 раз в
две
недели
1
Подготовительная группа
(6–7 лет)
в неделю в месяц
в год
1 раз в 2
недели
4
1раз в две
недели
2
18
16
144
2
18
2
8
72
2
18
1
4
36
1
4
36
4
36
2
8
72
2
8
72
1
4
36
1
4
36
1
4
36
1
4
36
1
4
36
1
4
36
Ежедневно в рамках образовательной деятельности, в ходе режимных моментов, самостоятельной деятельности детей и
индивидуальной работы с детьми
4
16
144
4
16
144
5
20
180
5
20
180
Ежедневно в рамках образовательной деятельности, в ходе режимных моментов, самостоятельной деятельности детей и
индивидуальной работы с детьми.
2
8
72
2
8
72
3
12
108
3
12
108
1 раз в 2
недели
2
18
1 раз в
2недели
2
18
1 раз в 2
недели
18
18
1 раз в 2
недели
2
2
1 раз в 2
недели
2
18
1 раз в 2
недели
2
18
1 раз в 2
недели
18
18
1 раз в 2
недели
2
2
12
48
36
72
12
48
36
22
88
72
22
88
72
72
72
72
1–2 раза в месяц
Ежедневно в ходе совместной деятельности взрослого и детей, самостоятельной деятельности детей и индивидуальной
Ежедневно в ходе совместной деятельности взрослого иработы
детей, самостоятельной деятельности детей и индивидуальной
работы
Физическое развитие
Физическая культура
Плавание
Формирование начальных представлений о ЗОЖ
Дни здоровья
Активный отдых (досуг)
ИТОГО
3
12
108
3
12
108
3
12
108
3
12
108
2
8
72
2
8
72
2
8
72
2
8
72
1
4
36
1
4
36
1
4
36
1
4
36
Ежедневно в рамках образовательной деятельности, в ходе режимных моментов, самостоятельной деятельности детей и
индивидуальной работы с детьми.
1 раз в 3 месяца
1–2 раза в месяц
10
40
360
10
40
360
13
52
468
14
56
504
Коррекционная работа (индивидуальная и подгрупповая) с учителем-логопедом, педагогом-психологом проводится в соответствии с заключением
ТПМПК Адмиралтейского района. Количество и соотношение часов определяется в соответствии с рекомендациями психолого-педагогического
консилиума ГБДОУ.
